Inaczej piszę, niż słyszę 27.03.20

Witam Was kochani serdecznie :)
Mam nadzieję, że ranne ptaszki są wyspane.
Mamy już piątek. Zrobiliśmy dużo przez ten tydzień, także odpoczywajcie w weekend. Postaram się, by nie było dużo materiału dzisiaj.
Dołączam pracę Kamila, ona pojawiła się na facebooku z innymi pracami, ale może nie wszyscy ją widzieliście. Czekam jeszcze na pracę Patryka.

Dziękuję Wam za komentarze.
Wszystkie je śledzę. Możecie w nich rozmawiać między sobą jeśli macie ochotę.
Zastanawiam się czy nie lepiej będzie jak byście się zalogowali, wtedy nie będziecie musieli pisać swoich imion. Tak zrobił np. Nikodem, Michalina i Wiktoria. Dzisiaj ktoś napisał zdania i nie wiem czyje to są. Król kupił córce pluszowego, różowego królika. Na górze rosną żółte róże.

Zaczniemy od matematyki dzisiaj.

Wszyscy wiecie, że jest Was 14 w naszej klasie. Wyobraźcie sobie, że trzymam w ręku 14 lizaków i chcę dać każdemu uczniowi. Jak myślicie po ile lizaków dostanie każdy z Was ode mnie?
Zgadza się każdy dostanie 1 lizaka.
Jeśli chciałabym to zapisać równaniem matematycznym zapiszę to tak:

14:14 = 1

Czyli 14 lizaków podzielę na 14 uczniów wychodzi 1 lizak dla każdego.

To teraz wyobrazimy sobie inną sytuację.

Dla 8 małpek przygotowano 8 bananów, każda małpka dostała tyle samo. Ile bananów dostanie każda małpka.
Czy już wiecie?
Zgadza się każda małpka dostanie jednego banana.
Matematycznie mogę zapisać to tak.

8:8= 1

Czyli osiem bananów podzielono na osiem małpek i każda małpka ma 1 banana.

Proszę abyście otworzyli podręczniki na stronie 19.
Popatrzcie na zadanie pierwsze.
Marysia ma róże, ma ich 6 prawda i jeden wazon. Jeśli podzieli 6 róż na 1 wazon to ile róż będzie w tym wazonie? Zgadza się w wazonie będzie 6 róż. Matematycznie zapiszemy to takk:

6:1=6

 Zatem jak myślicie ile to będzie: 

4:1 =?        7:1=?       20:1=?      25:1=?

Myślę,że każdy z Was sobie z tym świetnie poradził.

Teraz popatrzcie na Tosię ona ma 6 tulipanów, ale także 6 wazonów. Jeżeli do każdego wazonu włoży po tyle samo tulipanów to ile będzie tulipanów w jednym wazonie?

Oczywiście, że 1   Zapiszemy to tak:

6:6= 1

Przejdziemy teraz do ćwiczeń strona 29

Żeby utrwalić zdobytą wiedzę zaczniemy od zadania 4. Wykonajcie obliczenia.

Jeśli jesteście gotowi zróbcie zdanie 1, 2, 3 i 5. Czytajcie uważnie treść. Dla ułatwienia zróbcie sobie rysunki pomocnicze na kartkach. To zawsze pomaga :)

Pamiętajcie, że odpowiedzi piszemy całym zdaniem. Bo są spryciarze, którzy lubią wpisywać tylko liczbę :)

Zasłużona przerwa minimum 10 minut.

Edukacja polonistyczna.

Dzisiaj dzień odkrywców.

Zadania w ćwiczeniach na stronie 56 i 57

W zadaniu 1 Dowiemy się jakie mogą być sny

Przeskakujemy co drugą literę, utworzą się wyrazy, które mogą je określić.  Nie zapisujemy ich w zeszycie i nie opowiadamy swojego snu.

Zadanie 2 według polecenia, odpowiedzcie rodzicom (ustnie) na pytanie w nim zawarte.

Zadanie 3 według polecenia, omijamy polecenie dodatkowe (biała kropka) pod tekstem.

Zadanie 4 według polecenia.

A teraz coś muzycznego oczywiście wiosennie :)

Ciepły szalik śpi już w szafie,
słońce zerka w okna.
Obudziły się krokusy,
bo wróciła wiosna.

Ref.
Daj rękę, Wiosenko
i chodź razem z nami.
Motylek cytrynek
będzie nas prowadził.
Zaspany tatarak
przegląda się w wodzie
i kwiaty się stroją
na grządkach w ogrodzie.

Wiosna w dresie kolorowym
z żabką gra w zielone.
Dziś kupiła sobie duże
lody waniliowe.

Ref.
Daj rękę, Wiosenko
i chodź razem z nami.
Motylek cytrynek
będzie nas prowadził.
Zaspany tatarak
przegląda się w wodzie
i kwiaty się stroją
na grządkach w ogrodzie.

Zaśpiewajcie ją sobie kilka razy patrząc w tekst.

No i na koniec coś z Wfu

Każdy z Was wie jak ważny jest ruch w naszym życiu. Teraz jest on ograniczony, dlatego warto się poruszać w domu.

Poćwiczcie z tą sympatyczną dziewczyną.

 Oczywiście robicie to w domku, możecie zrobić to wspólnie z rodzicem.  Warto zwrócić uwagę na rozgrzewkę, można podpatrzeć i później wykorzystać w naszych rozgrzewkach.

 Dziękuję za uwagę
Życzę miłego weekendu odpoczywajcie.