Witam Was w ostatnim dniu nauki semestru I. Chcę Wam powiedzieć, że klasa trzecia wcale nie jest łatwa. Natomiast świetnie poradziliście sobie w tym I semestrze. Mam nadzieję, że po feriach spotkamy się w naszej szkole i wszystko zacznie wracać do normy. Jestem zachwycona Waszą pracą na lekcjach online, jak się angażowaliście w zadania z matematyki. Fakt nie wszyscy, ale większość z Was 😊
Chcę Wam życzyć kochani Wesołych Świąt w gronie najbliższych oraz wspaniałych prezentów. W Nowym Roku życzę wytrwałości, radości no i zdrówka.
Tak jak Wam obiecałam dzisiaj bardzo leciutki, przyjemny dzień edukacyjny. Zapraszam do obejrzenia ciekawych, edukacyjnych filmików związanych z nadchodzącymi świętami.
Ciekawostki związane ze świętami Bożego Narodzenia
Zapraszam Was do obejrzenia tradycji bożonarodzeniowych na Świecie.
Witam Was w przedostatnim dniu nauki zdalnej. Jutro również się spotkamy, ale obiecuję Wam, że będzie to leciutki dzień 😉
Ed. polonistyczna i przyrodnicza.
Dzisiaj mamy temat "Bogactwa naturalne". Codziennie z nich korzystamy i co najważniejsze bez nich ciężko by nam było żyć.
W podręczniku na stronie 58 mamy omówione takie bogactwa naturalne jak: ruda żelaza, siarka, ropa naftowa czy glina.
Chcę Wam dodatkowo powiedzieć o innych bogactwach naturalnych takich jak: kryształ górski, węgiel, sól kamienna czy bursztyn.
Kryształ górski:Nazwa pochodzi od greckiego słowa krystallos (lód), jest bezbarwny, przezroczysty, można przez niego czytać. Można go znaleźć w ziemi, skałach magmowych. Wyrabia się z niego ozdoby jubilerskie.
Węgiel:Jest pochodzenia roślinnego. Czarny, kruchy, pali się długim płomieniem.
Sól kamienna:Pochodzie ze skały osadowej, powstała na skutek odparowania wód ze słonych mórz i jezior. Białe kryształki. Występuje w Polsce min. w Wieliczce. Wykorzystywana w kuchni.
Bursztyn: Kopalna żywica drzew iglastych. Niekiedy zawiera zatopione owady i szczątki roślin. Wykorzystywany do wyrobu biżuterii i przedmiotów ozdobnych.
Złoto i srebro : Metal znajdujący się w ziemi.
Zdjęcia wykonane w kopalni w Wieliczce. Wszystko jest ze soli: ściany, podłoga, sufit, rzeźby a nawet żyrandole.
Przejdziemy teraz do ćwiczeń na stronę 60 wykonamy zadania 1,2,3,4 (bez zielonych kropek).
Dzisiaj będziemy w temacie karnawałowym, chociaż do karnawału jeszcze troszkę czasu. Karnawał, zapusty, to okres zimowych balów, zabaw, tańców, kuligów. Trwa od święta Trzech Króli - czyli 6 stycznia - do środy popielcowej. Pierwszą, najpopularniejszą zabawą jest zabawa witająca Nowy Rok - sylwester. Dawniej w karnawale panny, pięknie wystrojone, szukały mężów. Jedzono tłusto i obficie, pieczono pączki, faworki.
Przeczytamy teraz wiersz na stronie 53 w podręczniku pt. "Szybki kurs tańca towarzyskiego".
Jestem ciekawa jak określicie nastrój wiersza?
Na jakie części został podzielony wiersz?
Skąd się biorą różnice na temat tańca w opinii chłopca i dziewczynki?
Jaki charakter mają rady zawarte w wierszu? Czy należy traktować je poważnie?
Teraz przypomnimy sobie co to jest czasownik.
Czasownik to nazwa czynności, odpowiada na pytanie Co robi? Ci się z nim dzieje? np. biegnie, siedzi itp.
Jego forma zmienia się w zależności od osoby wykonującej czynność!
ja biegnę my biegniemy
ty biegnieszwy biegniecie
on, ona, ono biegnie oni, one biegną
Wrócimy do podręcznika, otwórzcie stronę 54. W zadaniu 1 zwróć uwagę, jak zmienia się forma czasownika skaczę. W zadaniu 2 zastąp znak zapytania czasownikiem tańczyć w odpowiedniej formie. Natomiast zadanie 3 zrobicie w zeszycie. 😊
Ed. matematyczna.
W dalszym ciągu doskonalimy mnożenie dzielenie, dodawanie i odejmowanie do 100. Na rozgrzewkę zadanie 3 w ćwiczeniach na stronie 85. Następnie do obliczenia zadanie 1,2,3 i 4 na stronie 86.
Wiem, że jesteście zmęczeni po tylu zadaniach, dlatego teraz zapraszam na krótki filmik. Dzieci o wiele młodsze od Was są mistrzami tańca towarzyskiego. Może zachęci on kogoś do zapisania się na kurs tańca 😉
Dzisiaj lekcja na temat "czasu", ale nie będziemy mówić o zegarach, tylko o kalendarzu. Przeczytamy informacje w podręczniku na stronie 51 o rodzajach kalendarzy. Następnie przejdziemy do ćwiczeń i wykonamy zadanie 1,2,3 na stronie 57
Wrócimy na chwilkę do podręczników na stronę 52. Mamy tu powiedzenia i przysłowia o czasie. Wyjaśnimy sobie znaczenie każdego przysłowia wykonując ustnie zadanie 1 i 2.
Ed. matematyczna
Wykonamy zadania na mnożenie i dzielenie z ćwiczeń na stronie 84 zadania 1,2,3,4,5 oraz zadanie 1 na stronie 85.
Zajęcia techniczne
W ramach zajęć z techniki zrobicie świecznik świąteczny ze słoika. Poniżej filmik, ale możecie zrobić według własnego pomysłu. Będzie to Wasza ostania praca z techniki na ocenę w tym semestrze. Na świeczniki czekam do czwartku.
WF
W ramach lekcji Wfu pomagamy rodzicom w porządkach świątecznych 😉
Dzisiaj postaramy odpowiedzieć sobie na pytanie - Czego możemy dowiedzieć się z kalendarza?
Postarajmy się wymienić rodzaje kalendarzy?
Przypomnimy sobie ile rok ma miesięcy i jak one nazywają się po kolei licząc od stycznia.
Przejdziemy teraz do podręczników na stronę 50. Wykonamy ustnie zadanie 1 w którym musimy obliczyć długość pierwszego dnia każdej pory roku. Natomiast w zadaniu 2 uzupełnimy tekst nazwami pór roku i głośno go odczytamy.
Następnie przejdziemy do ćwiczeń, ale żeby wykonać zadania musimy najpierw obejrzeć baśń pt."Dwanaście miesięcy".
Teraz możemy uzupełnić ćwiczenia na stronie 55 i 56.
Ed.matematyczna.
Doskonalenie mnożenia i dzielenia. Wykonamy zadania w ćwiczeniach na stronie 83. Zadanie 4,5,6,7.
Dzisiaj przeczytamy wiersz z podręcznika pt." Na nowy rok". Następnie odpowiemy ustnie na pytania znajdujące się pod tekstem.
Następnie przejdziemy do ćwiczeń na stronę 54 i wykonamy zadanie 1,2,3.
Ciekawostki:
W różnych częściach świata, ze względu na inne strefy czasowe, witamy Nowy Rok o innej godzinie. I tak w Australii powitanie następuje, kiedy w Polsce jest godz.15.00, w Chinach o 17.00 czasu polskiego, ale Chińczycy witają Nowy Rok dwukrotnie, raz 31 grudnia, a drugi raz między 21 stycznia a 19 lutego, w tak zwany chiński rok. W Rosji Nowy Rok zaczyna się o 22.00, a my czekamy jeszcze 2 godziny, bo witamy go o 24.00.
Przejdziemy teraz do matematyki.
Wykonamy zad 5 i 6 na stronie 81 w ćwiczeniach oraz zadanie 1,2,3 strona 82.
Mieliście na dzisiaj przeczytać tekst z podręcznika pt. "Świąteczne tradycje". Porozmawiamy sobie o nich, czy przetrwałe one do dnia dzisiejszego.
Wiecie, że do Polski kolędowanie dotarło ponad 500 lat temu. Początkowo, kiedy tworzono pieśni poświęcone narodzeniu Jezusa, czerpano pomysły prosto z Ewangelii. Takie pieśni nazywano kolędami. Z biegiem czasu zaczęto sięgać do pobożności prostych ludzi. W ten sposób pieśni o narodzeniu Jezusa stały się bardziej ludowe i nazywamy je pastorałkami.
Przejdziemy teraz do ćwiczeń na stronę 52 i wykonamy 4 zadania, które się tam znajdują.
Ed.matematyczna
Utrwalamy mnożenie i dzielenie. Dzisiaj wykonamy w ćwiczeniach na stronie 79 zad.5,6,7 oraz zad 1 i na stronie 80.
Ed. muzyczna
W tym semestrze zrobicie ostatnie zadanie z muzyki na ocenę!!! Mianowicie będzie trzeba zaśpiewać, nagrać kolędę i mi ją odesłać. Zadanie do zrealizowania do przyszłego poniedziałku do 14.12.20 . Przesyłacie mi przez messengera lub WhatsAppa lub można zaśpiewać na lekcji online. Kolęda do wyboru. Poniżej dwie propozycje.
Dziękuję za odesłanie zadań pt."Sprawdzam siebie". Widzę, że nie mieliście problemów z tymi zadaniami i bardzo mnie to cieszy.
Proszę przeczytać na jutro tekst z podręcznika ze strony 46 pt."Świąteczne tradycje".
Prezentuję Wam Mikołaja komputerowego w wykonaniu Maćka i Michaliny.
Maciek
Michalina
Pozostajemy w dalszym ciągu w przecudownym klimacie jakim są święta Bożego Narodzenia.
Otwórzcie podręczniki na stronie 44 i głośno przeczytajcie wiersz W. Chotomskiej pt."Święta".
W wierszu tym pojawia się bardzo dużo pytań. Jaki myślicie, kto je zadaje?
O jakich tradycjach bożonarodzeniowych jest mowa w wierszu?
Określmy nastrój wiersza. Czy jest on uroczysty, podniosły, smutny, radosny, poważny, pogodny?
Tradycje wigilijne są bardzo piękne, które są pielęgnowane w naszych domach. Chciałabym, abyście odpowiedzieli mi ustnie na poniższe pytania:
1. Jakie potrawy przygotowuje się na wigilię w Twoim domu?
2. Jak nakryty jest stół?
3. Kiedy zasiadacie do wigilijnej kolacji?
4. Jak rozpoczyna się kolacja w Waszej rodzinie?
5. Co robicie po wieczerzy?
Jeśli ktoś nie będzie obecny na lekcji online, proszę o zapisanie odpowiedzi na te pytania na blogu w komentarzach.
Teraz przejdziemy do ćwiczeń na stronę 51 i wykonamy zadanie 1,2,3. UWAGA!!! Zadanie 3 połączymy z plastyką. Waszym zadaniem będzie wykonać dodatkowo przepiękną, świąteczną kartkę dla najbliższych lub wybranej osoby w której znajdą się życzenia ułożone przez Was samych.
Pamiętajcie, że zwroty grzecznościowe w listach, życzeniach itp.piszemy wielką literą!!! Nie zapomnijcie się podpisać ;)
Na kartki czekam do jutra do godziny 19.00
Teraz wrócimy na chwilę do podręcznika na stronę 45. Na ilustracji mamy przepiękne drzewko świąteczne - wiąże się z tym zadanie domowe!!!! Opiszecie w zeszycie przedstawioną na ilustracji choinkę. Pomogą Wam w tym pytania i odpowiedzi pod ilustracją. Pamiętajcie, żeby nie przepisywać pytań. Każde zdanie też nie może zaczynać się od wyrazu choinka!!! Można je zastąpić np. drzewko świąteczne lub od razu pisać o jej wyglądzie itd.
Na to zadanie macie troszkę czasu. Czekam na nie do czwartku do godz.19.00
Ed.matematyczna
W dalszym ciągu pozostajemy przy mnożeniu i dzieleniu.
Przejdziemy do ćwiczeń na stronę 77 i wykonamy zadnie 4,5,6. W zdaniu 6 nie robimy kropki. Wykonamy także zadanie 1 i 2 ze strony 78.
Mam nadzieję, że do wszystkich wczoraj przyszedł Mikołaj i dzięki temu mieliście bardzo udany dzień.
Jak już wspominałam w piątek - dzisiaj lekcje tylko na blogu!!
Mikołaje komputerowe w wykonaniu Aleksa i Jasia.
Aleks
Jaś
Ed. polonistyczna
Kochani dzisiaj zrobicie temat pt."Sprawdzam siebie". Proszę, aby każdy zrobił to samodzielnie i dał rodzicowi do sprawdzenia. Jest to jakby forma sprawdzianu. Każdy z Was powinien poradzić sobie z tymi zadaniami bez większych problemów. Jeśli zrobicie błąd to rodzic Wam sprawdzi i poprawicie. Ważne, żeby to było samodzielne!!!!!Proszę o odesłanie.
Zadania te znajdują się w ćwiczeniach na stronie 42 i 43.
Powodzenia!!!
Ed. matematyczna
Zapiszcie w zeszycie:
W klasie 07.12.2020
Wykonajcie zadanie 6 strona 51 w podręczniku i zad.5 strona 53 również podręcznik.
Po tych zadaniach otwieramy ćwiczenia na stronie 76 i wykonujemy zad 1,2,3.
Ćwiczyć proszę tabliczkę mnożenia i dzielenie!!!!! Będę pytać na ocenę !!!!!
Wf
Zajęcia innowacyjne.
Przypomnienie zasad, gdyż sporo błędów pojawia się podczas testów.
Kochani zacznę od tego, że w poniedziałek nie będziemy się łączyć przez platformę, gdyż mam pilny wyjazd. Lekcje będą tylko na blogu!!! Pamiętajcie w komentarzu o wpisanie - obecny/obecna.
Kolejne komputerowe Mikołaje.
Nikodem
Patryk
Michał
Dzisiaj czytanka na stronie 42 pt."Anielska sztuczka". Przeczytajcie na głos, następnie proszę ustnie odpowiedzieć na pytania, które są pod tekstem.
Przejdziemy do ćwiczeń na stronę 47 i 48. Wykonamy wszystkie zadania:1,2,3,4,5.
Edukacja matematyczna.
Kilka zagadek dla Was, rozwiązania napiszcie w zeszycie (treści nie przepisujcie). Całą notatkę!!!
😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
W klasie 04.12.2020
Zagadka nr.1
Podaj iloczyn czynników 4 i 6
Zagadka nr.2
Do iloczynu czynników 7 i 5 dodaj 3.
Zagadka nr.3
Od iloczynu czynników 8 i 5 odejmij 6
Zagadka nr.4
Masz 30 cukierków. Obdziel nimi sześcioro dzieci. Po ile cukierków dostanie każde dziecko?
Zagadka nr.5.
Masz tabliczkę czekolady w 24 kostkach. Obdziel nimi sześcioro dzieci. Po ile kostek dostanie każde dziecko?
Mieliście przeczytać czytankę z podręcznika pt'. Ślady na śniegu" strona 40.
Odpowiemy sobie ustnie na pytania.
Dlaczego Piotrek przez cały dzień chodził smutny?
Czyje ślady zobaczył n a śniegu?
W jaki sposób wyobrażał sobie orszak podążający w kierunku Betlejem.
Jaki widok ucieszył chłopca?
Myślicie, że chłopiec lubi święta Bożego Narodzenia.
Jak pachnie wigilia?
Przejdziemy teraz do ćwiczeń na stronę 44. Wykonamy zadanie 1,2,3. (Zadanie drugie - nie robimy kropki - opowiecie mi ustnie, jak wygadają u Was przygotowania do Świąt).
Ed. przyrodnicza.
Wiele razy rozmawialiśmy o zwierzętach przygotowujących się do zimy. Niektóre zapadają w sen zimowy, siedzą w swoich dziuplach, norkach. Jednak znaczna część zwierząt jest aktywna zimą.
Czy wiecie jakie to zwierzęta???
Niektóre z nich były wymienione w naszej dzisiejszej czytance jak np. wół, koń, osioł, kury, kaczki, gęsi. Są jednak zwierzęta hodowlane, można by do nich jeszcze dodać zwierzątka domowe jak np. pies czy kot.
Zastanówmy się jakie dzikie zwierzęta są aktywne zimą?
Mi do głowy przychodzą jelenie, sarny, lisy, dziki.
Paradoksalnie, największych leśnych śpiochów znajdziemy wśród małych gryzoni – rekordzistkami są smużki i popielice, które pozostają w stanie odrętwienia od października do maja.
Nie śpi za to wiewiórka, która przezornie zgromadziła zapasy na zimę. Niestety ten sympatyczny rudzielec często zapomina, gdzie schował zapasy.
Zimą nie śpią także inne gryzonie: norniki, darniówka i myszy. Mysz leśną można nawet spotkać w domach, dokąd często zagląda w poszukiwaniu pokarmu, a gdy warunki sprzyjają już w lutym przystępują do rozrodu.
Podczas zimowych miesięcy aktywne są także ryjówkowate – krety, rzęsorki, zębiełki i ryjówki. Przedstawicielka ostatniego wymienionego rodzaju, ryjówka malutka, to najmniejszy europejski ssak, za to z ogromnym apetytem. Dziennie potrafi zjeść dwa razy więcej, niż sama waży, a że zimą o pokarm trudno – zmniejsza swoje rozmiary. I nie chodzi o dietę-cud, tylko rzeczywiste zmniejszenie rozmiarów narządów wewnętrznych, a nawet objętości czaszki!
Ciekawostka - sen zimowy!!!!
Hibernacja ssaków, potocznie nazywana snem zimowym, wcale nie jest snem. Jest to stan odrętwienia, objawiający się okresowym spowolnieniem procesów życiowych u niektórych zwierząt stałocieplnych, np. spada tempo przemiany materii czy temperatura ciała. Sen zimowy może być stanem ciągłym lub przerywanym; trwa od kilku tygodni do siedmiu miesięcy.
Zapraszam do obejrzenia filmiku.
Teraz z pewnością poradzicie sobie z zadaniem 4 na stronie 46 w ćwiczeniach. Trzeba podać przykłady zwierząt, które są aktywne zimą.
Czy wiecie, że są u nas takie rośliny, które nie zrzucają swoich liści na zimę!!!! Np. bukszpan. Wielu z Was ma go pewnie w swoim ogrodzie.
Takie rośliny nazywamy zimozielone !
Jest ich więcej jak np. ostrokrzew kolczasty, irga, trzmielina żółta.
Ostrokrzew kolczasty
Irga
Trzmielina żółta
Mając taką wiedzę zapewne zrobicie zadanie 5, 4 i 6 na stronie 46 w ćwiczeniach.
Ed.matematyczna.
Ćwiczenia strona 74. zad 3 oraz strona 75 zad. 1,2 i zad 4. 😊
Na początek w ramach informatyki zaprezentuję Wam kilka rysunków Mikołaja, jakie robiliście w programie Paint. Codziennie będę dodawała kolejne. Wszystkie są prześliczne. Brawo Wy!!!!
Kamil
Dorian
Filip
Kochani na jutro proszę przeczytać czytankę na stronie 40 pt."Wkrótce święta".
Dzisiaj natomiast czytanka o sytuacji, jak to bywa w rodzinie. Przeczytamy sobie na stronie 38 opowiadanie pt."Łup!Łup!Łup!".
Odpowiemy teraz ustnie na następujące pytania:
Gdzie miła miejsce opisana sytuacja?
Kto w niej uczestniczył?
Dlaczego mamę zaniepokoiło zachowanie Zosi?
Co przeszkadzało Antkowi w codziennych zajęciach?
Jakie były skutki trzaskania drzwiami przez Zośkę?
Na jaki pomysł wpadł Antek, aby temu zapobiec?
Przejdziemy teraz do ćwiczeń na stronę 39. Zadanie 1 i 2 to zadanie domowe, do odesłania
Wspólnie wykonamy zadanie 3, 4 i 5 na stronie 40,41.
Edukacja matematyczna.
Moi drodzy wracamy do mnożenia i dzielenia :)
Na rozgrzewkę zrobimy krzyżówkę z ćwiczeń na stronie 72.
